【教学内容】

l         键盘的组成：主键盘区、功能区、小键盘区

l         指法练习

¤        姿势与要领：怎样练好打字、正确的打字方法、打字姿势、击键要领；

¤        手指分工：什么是盲打、基本键位、其他键位；

¤        基本键练习。

【课前准备】

l         小黑板出示四道数学四则运算题

l         开机

l         打开电脑入门至“电脑学校”界面

l         打开“网络教室”

【教学过程】

*讲评上次上机情况:

1.         有人关机又开机

2.         手指随便按显示屏

一.    复习巩固

1、  打开“广播教学”

2、  根据“电脑学校”界面回顾上节课所学：开机、关机、鼠标操作

3、  复习巩固：计算器的运用

1)        运行课件“计算器”

2)        回顾各键位的属性功能

3)        示范运算：2004-13=1991，按C清零

4)        退出“广播教学”

5)        启动“运行程序”—“远程命令”—“计算器”；学生练习黑板上的题目，教师巡视

二.    新授内容

1、  再次开启“广播教学”

2、  过渡：

通过上节课的学习和刚才的练习，大家都体会到了，控制电脑最方便的办法就是运用鼠标。那么，有了鼠标是不是就能完成对电脑的所有工作呢？（指名回答）对了，从这节课起，我们将用一个月的时间来学习键盘的使用。

3、  回到“电脑学校”界面

4、  打开“操作电脑”—“键盘操作”—“键盘介绍”，播放内容

随机插讲：引导学生仔细观察键盘（主键盘区、功能区、小键盘区）（时间若允许，可指名问：键盘上有什么？还可引导学生读主键盘区的键名。）教授删除键 空格键 光标移动键

5、  由“目录”转到“指法练习”——

1)        “姿势与要领”

A.        怎样练好打字

B.        正确的打字方法

C.        打字姿势

D.       击键要领

2)        “手指分工”

A.        什么是盲打

B.        基本键位

                                                                 a.              根据电脑爷爷所讲的内容逐指练习.

C.        其他键位

3)        “勤学苦练”

A.        基本键(本节课训练重点)

                                                                 a.              先听电脑爷爷讲解必须先练习“基本键”的道理；

                                                                 b.              时间若允许，指定学生远程示范练习。

                                                                 c.              再听电脑爷爷指导输入“上两行字母”、“底行字母”，适当指定学生练习。

                                                                 d.              广播教学：运行“写字板”，示范输入基本键字母、上两行字母、底行字母

                                                                 e.              退出广播教学，运行远程程序（打开学生电脑写字板）

                                                                  f.              出示小黑板练习题

aa ss dd ff  asdffdsa

jj kk ll ;;   jkl;;lkj

（要求：每人输一行）

学生输入教师巡视逐个指导。

掌握较好的同学，可进入“电脑学校”——“指法练习”——“勤学苦练”，在“电脑爷爷”的指导下练习。

或自己练习按顺序输入26个字母。

B.        上两行字母

C.        底行字母

D.       大写字母

E.        数字

F.        符号(B—F下几节再练习)

4)        “试试身手”

三.    小结

1、  回到“电脑学校”，回顾本课所学

n        键盘的组成（主键盘区、功能区、小键盘区）

n        指法练习（姿势与要领、手指分工、基本键练习）

2、  补充：师傅引进门，修行在个人。要学好关键在课外——自己创造条件去练习。

3、  再次强调关机

1)        “广播教学”示范关机

2)        强调盖上塑料袋。

4、  电脑员扫地。