大西瓜
（阅读欣赏教案） 

[教学要求]
一、从课文中的"我"邀请各国小朋友欢聚在西瓜旁的童话故事，教育学生热爱世界小兄弟，发
展学生的想象力和创造精神。
二、初步掌握"神奇、捎、立刻、一会儿"等词语，体会"子--种"、"苗--长"、"藤--爬"、"瓜-
-长成"等词语恰当的搭配。
三、能正确地朗读课文，并能讲述故事。
课前准备：玩具电话、一段乐曲。
[课时安排]
一课时。
导入。阅读第四段。范读讲读第四节。阅读一、二、三节，朗读全文。总结。
[教学过程]
一、导语。
夏天快到了，同学们又可以吃到又大又甜的西瓜了，当你吃上西瓜时，有没有想到给大西瓜编
个故事？
有一个同学很喜欢动脑筋，编了个有趣的《大西瓜》的故事。（出示课题）
这个同学幻想有一天自己种了一个大西瓜。
老师想先问问你们，看哪些同学也喜欢动脑筋？如果你也种了这么一只大西瓜，你希望你的西
瓜长得怎么样？是一只什么样的大西瓜？
二、阅读第四段课文。
1、编故事的小朋友想得很不一般，在他的幻想中，西瓜长成什么样？你们自己读读把故事中的
一段课文，看能不能读懂。
（出示第四段课文板书）
2、提出自学要求：这只西瓜有多大？这只神奇的西瓜变成了什么？
3、根据学生回答出示画图。
提示：哈，西瓜忽然裂开了，变成了西瓜房，想得多奇特，这是我们大家都没想到的。
4、这西瓜房是什么样的呢？听老师读课文，
三、范读第四节。
1、大西瓜是什么时候裂开的？
/天空-- 
一天"雨后"
\地上--
2、这样的西瓜你想进去吧？进去以后看见了什么？
再读课文。
3、好，一天雨后，大西瓜突然裂开了，（音乐）现在李老师带你们进去，进去了，看见了什么
？（学生思考片刻，听着富有幻想的乐曲，想象课文情境。） 
（结合学生回答出示画图）
4、如果你有这么一只奇妙的大西瓜，你马上想到请谁来吃，课文中的"我"请了哪些人来尝尝。

5、再自学课文。
6、随着回答出示地球仪，--
欧洲 这一大片的许多国家是欧洲，如英国、德国……
（转动地球仪，指明美洲、非洲的方位。）
7、"我"怎么通知各国小朋友呢：
书上说"我"立刻打电话请各国小朋友来吃西瓜；到这西瓜房里游一游。
你们猜他这电话怎么打，在电话里说了些什么？（结合进行语言训练）
举例指导：（例如"我"给英国女孩打电话，例如英国女孩名字"玛丽"）第一句怎么说？ 
（1）问好。
（2）介绍西瓜。
（3）提出邀请。
同座模拟打电话，进行对话练习。
8、指名拿玩具电话，进行对话表演，进一步把全体学生带入想象的情境中。
（课间操）
9、各国朋友接到电话，很快来了，还是隔了很多时候才来？从哪个词里看出来？
（板书：一会儿
又过了一会儿）
10、欧洲、美洲、非洲都离我们很远，他们一会就来了。你们猜猜看，他们乘什么来了？
（火箭、宇宙飞船、小飞船、大飞人……）
综合后进行语言训练出示句式：
各国小朋友有的……
有的…… 
还有的……一会儿大家都到齐了。
11、轻读第四节。
12、各国小朋友在西瓜房里唱呀跳呀，整整欢乐了三天，久久不愿离去。
描述：他们在一起可能拉着手围着大西瓜跳，也可能到西瓜房里，在喷着香甜西瓜汁的喷泉下
，跳呀唱呀。
启发：小客人们看到这么神奇的大西瓜房，尝到这么甜的西瓜汁可能要问"我"什么？
（西瓜是哪来的？
你这西瓜籽哪来的？
送我一粒西瓜籽？）
（以上通过简易画、音乐及教师语言描述，把学生一步步带入课文情境，并结合语言训练，有
意识地发展儿童的想象力，发展他们的创造精神。） 
四、阅读一、二、三节。
1、西瓜哪来的？又是怎么种的？
指点：这个编故事的小朋友想得多好啊，（帮助推理）这么神奇的大西瓜，一定要神奇的种子
长成的，那么神奇的种子又是谁捎来的呢？（是大鸟一定是神奇的大鸟。）
2、自学1、2、3节。
3、指点词语搭配。
籽--种
苗--长出
藤--爬满地
大西瓜--长成了
轻读，注意词语搭配。
五、讲故事。
现在请谁做课文中的"我"讲故事。
六、朗读全文。
七、总结。
这个小朋友种了这么一只西瓜，心里总想着全世界的小朋友。明天就是全世界小朋友的节日，
大家都在庆祝自己的节日，我们心里也想着全世界小朋友，让全世界儿童节日愉快！大家回去
思考思考。 
[板书设计]
籽--种
/天空 苗--长出 
一天雨后 藤--爬满
\地上 大西瓜--长成
----------------------
问好 一会儿
介绍西瓜 又过了一会儿
提出邀请
[附文]
大西瓜
    一只神奇的大鸟，捎给我一封信。信封上的字，谁也不认识。信封里，只有一粒又大又黑
的西瓜子。
    我在空地上挖了一个坑，种下了西瓜子。过了七天，西瓜苗长出来了。又过了七天，瓜藤
爬满了地。过了三十五天，西瓜花开了。四十九天后，大西瓜长成了。
     一天雨后，突然大西瓜裂开了，还有门和窗哩！里面是红色的墙，还有喷泉，喷出来的是
甜甜的西瓜汁。我立刻打电话，请外国的小朋友来吃西瓜。一会儿，欧洲的小朋友来了。又过
了一会儿，美洲的、非洲的小朋友都来了。各国小朋友，在西瓜房里唱呀，跳呀，整整欢乐了
三天。