一、班级工作：

    本学期我担任了小（二）班的班主任，虽说工作已经有两年了，但还是第一次与小班的幼儿接触。虽然心中巳经作好了迎接幼儿哭闹的准备，但实践工作的那份艰辛至今还在我头脑中久久回旋。由于我们班小朋友年龄偏小（三岁的有6名），又是第一次和父母分离，面对陌生的环境时，她们除了哭还是哭。入园焦虑症在幼儿身上表现得淋漓尽致，我们能做的只能是尽量安慰幼儿，尽快平抚他们的情绪。功夫不负有心人，辛勤的付出终于换来了回报，国庆节后幼儿就逐渐开始喜欢上幼儿园，愿意和老师同伴相处。因此我的工作重心也开始转移到培养幼儿良好的生活卫生习惯，养成有秩序的作息制度上，在此基础上，开始10分钟、甚至5分钟短暂教学工作。从课堂教学效果来看，我们班的小朋友对讲故事，背儿歌比较感兴趣，最乐意尝试动手方面的技能练习，对动手则不大感兴趣。相对而言年纪较大和几个外地来的幼儿能较快的适应幼儿园的生活环境，能跟着老师的思路走，一学期来进步相当明显，口语能力提高了很多，基本上能用普通语与老师交流，思维开阔、反应敏捷，几个三岁的幼儿则不太理想。

    从保育工作来讲，我在这方面也付出了很多精力，因为对于三四岁的幼儿来说，她们在家里过惯了饭来张口、衣来伸手的生活，进入幼儿园后培养幼儿的生活自理能力也就成为我们工作中在重点。应该来说我们班小朋友在这方面在进步是相当大的。全班所有的幼儿（包括三岁的小朋友）都能自己独立用餐。有个别幼儿在吃完饭后还能帮老师整理餐具。

    二、个人工作总结　　

    在工作中，我能做到认真执行幼儿园的规章制度,不迟到早退、不无故请假、认真组织课堂教学工作，牢牢把好安全关，安全工作常抓不懈，一学期来无责任事故发生。在日常工作中，我还积极与家长取得联系，作好家园联系工作，更好的促进我们的教学工作的完成。同时也能够服从园领导的工作安排，为幼儿园争创荣誉，在县幼儿教师基本功比武中获贰等奖，组织体育游戏《快乐的跳跳绳》获县民间游戏竟赛获贰等奖，论文写作案例《我和别人不一样》获县贰等奖，辅导幼儿参加园组织的广播操赛获贰等奖。在开展教研工作时，组织教师共同专研教学工作，为提高幼儿园的教学质量而努力。

    以上为本学期的工作总结，我们应当明确，成绩只能代表过去，我们将在下学期的工作中再接再厉，争取新的进步。

    　　杨汛桥镇中心幼儿园：余熔熔